Inscripciones abiertas 2022/2023
¡Reserve ya su plaza!

Ayúdame a hacerlo por mí mismo

Montessori Fuengirola

Children’s House 

Nuestro proyecto

Nuestra Casa de Niños, es un ambiente 100% bilingüe (español – inglés) que cumple con todos los estándares que debe tener un ambiente preparado para trabajar el método Montessori con niños de 2.5 a 6 años.
Estamos afiliados a los requerimientos de la Association Montessori Internationale (AMI). La asociación tiene como objetivo dar a conocer, formar y divulgar la pedagogía como la propia doctora Maria Montessori la diseñó y tal como su hijo Mario Montessori siguió desarrollándola en años posteriores. Con sede en Holanda y fundada por Maria Montessori en 1929, la asociación trabaja para que los niños de todo el mundo puedan contar con ambientes de calidad y con guías perfectamente certificadas y formadas.

De ésta forma trabajamos conscientes de la importancia que tiene la educación en los primeros seis años de vida, por eso, acompañamos y ayudamos a que los niños desarrollen sus etapas sensitivas al máximo nivel, damos las herramientas para que puedan desenvolverse de forma autónoma y puedan afrontar de forma positiva su día a día en nuestra sociedad. Esto lo conseguimos con un ambiente preparado muy enriquecedor que favorece el desarrollo integral de los niños y en el que los guías promueven el amor al trabajo, la concentración, las relaciones sociales entre sus iguales, la empatía, la cooperación, el respeto, etc.

Promovemos que los niños trabajen en algo interesante para ellos, que exploren, que decidan por ellos mismos en qué quieren trabajar, por cuánto tiempo y cuántas veces al día, al mismo tiempo proponemos actividades que les suponga tener retos alcanzables a los que llegan por ellos mismos, sin correcciones del adulto y siempre respetando su ritmo individualizado.

Nuestro gran objetivo es seguir creciendo con los niños y las familias, implementado y expandiendo a nuestras comunidades más cercanas durante el trascurso del tiempo la filosofía y pedagogía Montessori de calidad.

«Esta es nuestra obligación hacia el niño: darle un rayo de luz, y seguir nuestro camino.» Maria Montessori.

El ambiente

El ambiente preparado es un lugar amplio, abierto, ordenado, bello, luminoso, armonioso, con grandes ventanales, lleno de amor y de paz donde cada elemento tiene su razón de ser en el desarrollo del niño.
El ambiente es proporcionado a la medida de los niños, preparado especialmente para favorecer su completo desarrollo. El ambiente está subdividido en diferentes áreas de trabajo donde se exponen los materiales y la bibliografía correspondientes y permite una gran libertad de movimiento. Los niños pueden trabajar en grupos o individualmente, respetando, de este modo, su propio estilo y ritmo. Cada niño utiliza el material que elige tomándolo de la estantería y devolviéndolo a su lugar para que pueda ser usado por otros.
El ambiente promueve la independencia del niño en la exploración y el proceso de aprendizaje. La libertad y la autodisciplina hacen posible que cada niño encuentre actividades que dan respuesta a sus necesidades evolutivas.
El ambiente favorece la cooperación espontánea, el deseo de aprender, el respeto mutuo y la incorporación profunda de conocimientos a través del ejercicio de enseñarle a otros.
El desarrollo intelectual de los niños nos muestra que el trabajo no los cansa. Ellos mismos nos han revelado la existencia esencial de su desarrollo diciéndonos:

“¡Ayúdame a hacerlo por mí mismo!”. María Montessori.

El método Montessori

La pedagogía Montessori se basa en el amor por el niño y en un profundo respeto hacia su dignidad y valor como ser humano. El método Montessori es una pedagogía que se basa en el desarrollo integral del niño, donde él toma parte activa en su desarrollo. Los niños aprenden activamente trabajando con materiales concretos.

El propósito básico de este método es liberar el potencial de cada niño para que se autodesarrolle en un ambiente estructurado. Es un método integral de desarrollo donde se considera el ser humano como un todo. Se basa en la autonomía, independencia, iniciativa, la capacidad de elegir y la autodisciplina.

Se enfoca en la compresión y no en la memorización, es decir, se le muestra al niño a pensar críticamente y a resolver problemas, y no a memorizar. En un ambiente Montessori el orden, el silencio y la concentración son la constante. Cada niño trabaja a su propio ritmo y permite al guía tratar al niño como individuo. No se incita a la competencia entre compañeros, por el contrario, se promueve la cooperación y la solidaridad.

 «La esencia de la pedagogía Montessori es ayudar al niño en su desarrollo y ayudarlo a adaptarse a cualquier condición que el presente le requiera.» Maria Montessori

El Guía Montessori

Ser Guía Montessori es confiar en el gran potencial de cada niño y niña y guiarles a través del respeto y el amor.

El guía Montessori observa cada niño, sus necesidades, capacidades e intereses y le ofrece oportunidades de trabajo inteligente, con un propósito concreto al servicio del cuidado de sí mismo y de la pequeña comunidad que es el aula.

El objetivo final del guía Montessori es intervenir cada vez menos a medida que el niño se desarrolla. El guía le permite actuar, querer y pensar por sí mismo, ayudándolo a desarrollar confianza y disciplina interior. El guía Montessori no imparte ni premios ni castigos, la satisfacción es interna y surge del trabajo personal del niño.

Cuando el niño, según su desarrollo evolutivo, está listo para una presentación, la guía introduce el uso de nuevos materiales y presenta actividades de forma individual, a grupos reducidos o a todo el grupo.

No es el guía sino el niño mismo el responsable de su propio aprendizaje y desarrollo.

Sabemos que el espíritu del niño tiene grandes energías, energías que no hemos soñado. Debemos permitir que éstas rindan frutos, debemos enriquecer la vida cultivando estas fuerzas ocultas; debemos preparar un futuro mejor para el hombre, utilizando el maravilloso potencial del niño«. María Montessori

El ambiente exterior

El ambiente exterior en nuestro centro Montessori es una extensión al ambiente interior, además de ser un espacio propio. En el se incluyen diferentes juegos para los niños como un tobogán, una casita, piezas de construcción de madera, balancines, etc.
Las actividades y los materiales que se ofrecen en exterior tienen tanto cuidado y atención como los que se ofrecen en el ambiente interior. Hay oportunidades para el movimiento, el orden, la comunicación y la independencia con propósito. Hay oportunidades para practicar y aplicar habilidades de autocuidado, cuidado de los demás y cuidado del medio ambiente.

Algunas de las actividades que su hijo/a realiza al aire libre son: lavar la ropa, limpiar las ventanas, barrer, rastrillar, regar las plantas, cuidar y alimentar a las mascotas, etc. También ofrecemos diferentes actividades artísticas, así como la celebración de los cumpleaños.

Las necesidades y el plano de desarrollo del niño se tienen en cuenta al planificar diferentes actividades en el ambiente exterior.

«Cuando el niño sale afuera, es el mundo mismo el que se le ofrece. Salgamos con el niño para mostrarle cosas reales en lugar de hacer objetos que representen ideas y encerradas en armarios…Se estudia la realidad en detalle, luego el niño se imagina el todo. El detalle puede crecer en la imaginación y así se alcanza el conocimiento total«. Maria Montessori

El almuerzo

La comida es un aspecto central para el desarrollo y la salud de los niños, y determinante para un correcto funcionamiento del organismo.

Nuestros almuerzos son saludables, nutricionalmente equilibrados.No utilizamos alimentos procesados con grasas o azúcares adicionales y todas las comidas están libres de colorantes y conservantes artificiales. Fruta de temporada, verduras, dátiles, orejones, tortitas de maiz y arroz, tostadas, etc. Y para beber, agua mineral, leche de avena, zumo de naranja natural, etc., están servidos para desayunar en el ambiente todos los días.

Los niños almuerzan juntos en el ambiente ayudando antes y después de almorzar a preparar la mesa. Las mesas están decoradas con flores naturales, servilletas de tela, cubiertos de acero, platos de porcelana y vasos de cristal. Es un momento del día donde los niños además de almorzar se socializan y disfrutan de un tiempo muy agradable.

Inscripciones

Disponemos de plazas disponibles. Solicite información sin compromiso.

info@montessorifuengirola.com
Teléfono: +34 611653969

Horario

Lunes………..de 8:00 a 16:00
Martes……….de 8:00 a 16:00
Miércoles…….de 8:00 a 16:00
Jueves……….de 8:00 a 16:00
Viernes………de 8:00 a 16:00
Sábado……….Cerrado
Domingo………Cerrado

Contacto

Protección de datos

9 + 14 =

Ver más

  • Responsable: Montessori Fuengirola Childrens House.
  • Finalidad:  Responder las consultas.
  • Legitimación:  Por consentimiento del interesado.
  • Destinatarios y encargados de tratamiento:  No se ceden o comunican datos a terceros para prestar este servicio. El Titular ha contratado los servicios de alojamiento web a SiteGround S.L. que actúa como encargado de tratamiento.
  • Derechos: Acceder, rectificar y suprimir los datos.
  • Información Adicional: Puede consultar la información detallada en la Política de Privacidad.

Calle Santa Gema 26, Fuengirola, Málaga.
info@montessorifuengirola.com
+34 611 653 969

¡Síguenos!

Esta web utiliza cookies propias para su correcto funcionamiento. Al hacer clic en el botón Aceptar, acepta el uso de estas tecnologías y el procesamiento de tus datos para estos propósitos. Ver
Privacidad